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初中数学教材中值得商榷的问题被引量：5

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摘要笔者发现江西省现行初中《数学》教材有几个问题。一是错别字问题。在“空间与图形”这一学习领域中，尺规作图是初中学段的重要教学目标之一。从词义本身来讲．

作者刘燕明

机构地区江西省井冈山市龙江中学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2010年第6期17-17,共1页 Jiangxi Education

关键词数学教材初中 “空间与图形” 《数学》教材学习领域教学目标尺规作图江西省

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2010年第6期

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