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一次成功的数学建模启蒙——“找规律”教学赏析
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摘要
数学模型是针对某种事物系统的特征或数量依存关系,采用数学语言,概括地表述出的一种数学结构。这种数学结构是借助于数学符号刻画出来的某种系统的纯关系结构,它是实际事物的一种数学简化。数学建模是对实际问题进行抽象、简化,建立数学模型,求解数学模型,解释验证的过程。
作者
郎宏坤
机构地区
江苏省兴化市安丰实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2010年第6期35-37,共3页
Jiangxi Education
关键词
数学建模
教学赏析
规律
成功
数学模型
数学结构
依存关系
数学语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2010年 第6期
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