期刊文献+

陶艺课程:设计艺术教育视阈下实施要略

Pottery Courses:An Implementation Outline from the Perspective of Design Arts Education
下载PDF
导出
摘要 传统陶艺丰富的文化底蕴在教学中可与图案、三大(平面、色彩、立体)构成、产品造型等基础课相结合。现代陶艺可与装饰绘画、雕塑及环境建筑范畴的空间美术相结合。陶艺课程作为基础课应是重要的环节,它使设计教育从文本概念中解放出来,培养学生的创意思维和动手能力。 A rich tradition of pottery culture can be combined in teaching with such basic courses as pattern,the three compositions and product modeling.Pottery courses are important sectors as basic courses,liberating design education from contextual concept and cultivating students' creative thinking and practical ability.
作者 王伟
出处 《上海商学院学报》 2010年第3期90-94,共5页 Business Economic Review
关键词 实践教学 设计教育 市场受众 软装饰 practice teaching design education market audience soft decoration
  • 相关文献

参考文献6

  • 1陶青山.陶艺入门[M].台湾武井出版社.
  • 2金维新等.器物文化记趣[M].上海:上海古籍出版社.
  • 3孔六庆.中国陶瓷绘厕艺术史[M].南京:东南大学出版社,2004.
  • 4熊寥译.欧洲陶瓷史[M].杭州:浙江美术学院出版社出版.
  • 5熊寥.中国陶瓷艺术史[M].北京:紫禁城出版社,1993.
  • 6邬烈炎,袁熙旸.外国艺术设计史[M].沈阳:辽宁美术出版社出版,2004.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部