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“对话式教学”之我见
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摘要
对话式教学是目前的一个热点话题,现在被越来越多的人所关注。文章首先通过分析对话式教学的现状,然后阐述了对话式教学的必要性及对话式教学存在的主要方式,进而探讨了提高学生对话能力的方法,以及对话式教学应防止的几个误区。
作者
袁志忠
袁带秀
胡文勇
机构地区
吉首大学生物资源与环境科学学院
吉首大学医学院实验室
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第6期9-10,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
吉首大学校级教改重点项目"民族地区高校产学研究合作与大学生创新能力培养"的阶段性成果
关键词
对话式教学
灌输式教学
自我对话
分类号
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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