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在互动中点燃孩子创新的火花

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摘要 《小学语文课程标准》总目标指出,在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。由此可见新课标强调学生思维品质的提高和创新精神的培养。小学阶段是学生想象力和形象思维发展的重要时期,语文教学要开发学生的创造潜能,就必须加强创新思维的培养。近年来,笔者受《论语》中学生提问、孔子答问的启示,
作者 李玲慧
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第6期63-63,共1页 Forum on Contemporary Education
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