论高职学生英语阅读能力的提高

目前高职学生在英语阅读上普遍存在词汇量不足、阅读习惯不正确、背景知识缺乏等问题。这些问题直接影响学生英语阅读能力的提高,影响学生听、说、写、译等能力的形成。采取有效措施努力提高高职学生的英语阅读能力,既是英语教师的应尽之责,也是当前高职英语教学应该十分重视的问题。