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“问”出新天地——语文课堂提问艺术之我见
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摘要
课堂提问是教学活动的重要组成部分。巧妙的提问能活跃课堂气氛,促进学生思维发展,是激活学生创新思维的方式.激发学生学习积极性的手段。在长期的教学实践中,我发现讲究课堂提问的艺术性。往往还真能“问”出个新天地来。
作者
田苗
机构地区
河北省深州市乔屯学区希望学校
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第6期61-61,共1页
Reading and Appreciation
关键词
课堂提问艺术
“问”
天地
语文
学习积极性
教学活动
课堂气氛
思维发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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阅读与鉴赏(下旬)
2010年 第6期
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