期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈如何营造“创新型”教学情境

下载PDF

导出

摘要教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命．在全社会关心教育的今天．学生创新精神的培养已成为素质教育的核心．也是课程改革贯穿始终的目的．

作者王同标

机构地区江苏省连云港市海宏中学

出处《数学学习与研究》 2010年第12期82-82,共1页

关键词教学情境创新型民族创新精神素质教育创造性人才课程改革培养学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1全社会都要关心教育[J].中国青年研究,2000(2).
2李敏英.浅议语文课堂教学评价[J].教育教学论坛,2010(10):35-36. 被引量：1
3尧继华.对反思性教学实验设计及实施过程的认识[J].生活教育,2014(6):89-91. 被引量：1
4马艳华.教育路上爱与快乐同行[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(8):29-29.
5任立鹏.怎样培养学生学习地理的兴趣[J].新课程（教研版）,2010(1):206-206.
6黄莹.新课改形式下的创新能力培养[J].语文学刊（基础教育版）,2009(1):21-22.
7冯卫东.孩子,我难过着你的“难过”——主题班会引发的思考[J].师道（人文）,2009(10):21-22.
8叶上雄.端正教育思想明确培养目标——略论教育思想与教育思想的改革[J].教育研究,1987,8(2):42-47. 被引量：2
9特立独行的猫.读了那么多书，你能独立思考吗？[J].杂文月刊,2017,0(2):8-8.
10杨惠.孩子的成长教育[J].新课程,2016,0(22):238-238.

数学学习与研究

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部