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谈数学教师教学中的素质拓展

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摘要社会的发展赋予教育新的任务是在“双基”的基础上还要培养学生的“创新能力”，如果基础知识不扎实．创新也就成为无源之水，无本之木．扎实的基础知识，将所学知识进行联系，才能构建良好的认知结构，才能用自己的知识解决问题．素质的拓展是为了在掌握基本能力的基础上进行能力提升，创新是其终极目标．

作者张应朝

机构地区贵州省遵义航天中学

出处《数学学习与研究》 2010年第12期115-115,共1页

关键词数学学科教学素质拓展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第12期

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