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由“平均数”想到的

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摘要思考《数学新课程标准》特别强调从统计学的角度来理解平均数．然而什么是“从统计学的角度”来理解平均数？如何将平均数作为一个概念来教？在教学中又如何落实？我一直在思考着、闲惑着……

作者凌志杰

机构地区江苏省南通市通州区刘桥小学

出处《数学学习与研究》 2010年第12期124-124,共1页

关键词平均数《数学新课程标准》统计学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第12期

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