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激发学习兴趣,促使低年级学生主动参与数学学习

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摘要 学习兴趣是学习动机中最活跃、最为现实的心理因素。我们如能点燃起学生心中这把学习动机之火,就能使学生主动学习.从而智力得以开发,能力得到培养.
作者 郑旭品
出处 《数学学习与研究》 2010年第12期126-126,共1页
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