开展“问题解决”研究 优化小学数学教学改革

应用题教学在整个小学数学教学中占有重要的地位，它既是重点又是难点，对于训练学生的逻辑思维能力，巩固所学知识有着重要的意义。随着小学数学教学改革的不断深人和发展，传统的应用题教学越来越暴露它的弊端和不足。为此，我们更新教育观念，以学生的发展为本，立足于培养学生的创新精神和实践能力，提高学生解决问题的能力与基本数学素养，提出了开展“问题解决”研究。