链式归纳法在中职升学复习课的应用

一．问题背景 无论是3＋2对口单招，还是艺术类高考，都是中等职业学校学生追求高等学府的一条重要途径。目前，大部分的职业学校实行四二分段，即在第四学期结束后进行分流，一部分就业，一部分参加高考。如何在不到一年的时间，复习如此多的课程和知识点？这是摆在高三教师面前一个很重要的问题。