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小学中高年级阅读教学“五点”谈
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摘要
阅读教学是小学中高年级语文教学的基本环节。在推行素质教育的今天,语文教师不是把课文给学生讲懂,而是教给学生怎样贯彻一个“读”字,学会、学懂课文,几年来我通过反复试验,探索出五种行之有效的阅读教学方法,收到了良好的教学效果。
作者
尹玉柱
王积善
机构地区
山东省博兴县陈户镇纪吕中心小学
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第7期62-62,共1页
关键词
阅读教学方法
小学中高年级
语文教学
素质教育
语文教师
教学效果
“读”
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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