班级管理模式建构和班主任专业化发展

实施新课程关键的环节是转变教育教学观念。各种创新教学不断涌现，几乎所有的教学都指向培养学生的自主、合作、探究的能力。然而很多时候我们却忽视了班级管理的重要性。如何实现自己专业化发展从而服务于新课程改革等问题．就值得关注。