摘要
当前我国学校教育和管理中存在着诸多道德失范现象,其深层的现实根源在于学校官德建设的不力或滞后,所以实施以德治校必须官德先行。坚持执教为民和管理育人,倡导以公正、民主和人道为重点的学校官德规范,推行道德领导并建立学校管理的权力制衡机制,加强学校官德建设,既是以德治国的治国方略在学校教育和管理实践中的具体落实与体现,同时也是出于教育的伦理特性和学校管理的育人要求的必然选择。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第6期5-8,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition