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教学改革环境下大学英语教师专业发展研究 被引量:2

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摘要 教育部《大学英语课程要求》从课程设置、教学模式、测试评估等方面促进大学英语教学改革。教师是改革的实践者,教师的专业水平和发展能力是决定改革能否成功的关键因素。研究探讨了大学英语教师专业发展的内涵,分析了大学英语教师专业发展的必要性,并提出了促进教师专业发展的外部和内部路径。
作者 刘珍
机构地区 华中农业大学
出处 《高等农业教育》 2010年第5期36-39,共4页 Higher Agricultural Education
基金 湖北省教育科学"十一五"规划课题:高等农林院校外语教师专业发展研究(2008B017)
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参考文献20

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二级参考文献150

共引文献2402

引证文献2

二级引证文献12

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