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再论我国化学教学论的学科发展史
被引量:
2
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摘要
伴随着近代学校化学教育的出现与普及,我国化学教学论学科应运而生。发展至今,它已成为拥有多个分支的综合性教育学科。在文献考证和逻辑分析的基础上,分萌芽、形成、学习、稳定和发展5个时期重新梳理和论述了我国化学教学论的学科发展史。
作者
魏壮伟
李玉华
机构地区
运城学院应用化学系
运城中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第6期13-16,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学教学论
学科发展史
学科内容
学科教材
文献考证
分类号
O6-4 [理学—化学]
引文网络
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