用新思想新理念转化后进生

在后进生转化工作中，我们往往着眼于智力上的帮扶，而忽视非智力因素的作用，走的是一条以教师为主体，学生被动接受转化的艰辛而又低效的路子。要提高转化后进生的工作效率，我认为应注重以下几个方面。