期刊文献+

教学沙龙:一种教研的好形式 被引量:1

原文传递
导出
摘要 一周紧张繁忙的教学工作之后,邀上几位倾心教育、志存高远的同行,围坐一圈,沏上一杯清茶,播放一段音乐,确定一个话题,犹如家人围炉而谈,朋友促膝交心。自由自在地谈论自己的教学得失,发表自己对教育教学的观点、看法,可以交锋,可以辩论,可以倾听,也可以倾诉,在分享思想与智慧的同时也进行着思想的碰撞与交流。这就是近年来流行并深受教师喜爱的教学沙龙。
作者 巨思义
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2010年第6期48-49,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部