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教师的中介作用在高职英语教学中的实施

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摘要 本文从高职英语教学中教师应扮演的课堂角色入手,简述了维果茨基和费厄斯坦的中介作用理论,列举几点老师的中介作用在课堂上的表现,目的是帮助教师尽快完成从知识的传播者到中介者角色的转换,在教学过程中充分发挥中介作用,有效促进学习者完成学习任务。
作者 张爱敏
出处 《理论界》 2010年第6期186-187,共2页 Theory Horizon
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