浅谈《仿编歌词——夏天来了》的教育意义

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摘要唱歌教学是幼儿园音乐教学活动内容之一。幼儿喜欢唱歌,有的歌曲幼儿会唱之后可以依据相关的特征或者内容加以仿编歌词,这种唱歌教学活动对幼儿和教师有着不同凡响的教育意义。对幼儿而言:让幼儿产生了良好的创造意识;促进了幼儿的左右脑协调发展;让幼儿成为活动的主人。对教师而言:适宜地、巧妙地将《幼儿园教育指导纲要》精神体现在教学活动之中,即有机地将几个领域教育内容融为一体。

作者杨艳

机构地区辽宁省商业厅机关幼儿园

出处《理论界》 2010年第6期188-189,共2页 Theory Horizon

关键词仿编歌词夏天来了教育意义

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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