能力本位教学体系在高校球类课教学中的应用被引量：1

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摘要笔者试图通过引进能力本位教育体系，通过实验、文献资料、数理统计等研究方法从目标、过程结构、方法策略、评价方法等方面对篮球、排球、手球、网球等球类的“四段式”教学模式进行开发，并通过与传统教学模式的实施效果进行对比，来探讨应用能力本位教学体系在球类教学中的实际效果．

作者戚俊娣张晓秋

机构地区哈尔滨工业大学（威海）体育教学部

出处《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2010年第2期161-163,共3页 Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

关键词能力本位球类教学技能图表

参考文献1

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山东师范大学学报（自然科学版）

2010年第2期

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