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学区教研共同体建设问题探析
被引量:
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摘要
〔提要〕本文从教育公平与和谐社会建设的角度,揭示学区教研共同体建设对推进教育均衡发展、优质发展的作用,并结合广州市越秀区的实践,就学区教研共同体建设的目标和基本思路,学区教研基本理念和基本策略等展开阐述。
作者
刘其祥
机构地区
广州市越秀区教育发展中心
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010年第6期26-28,共3页
Journal of Educational Development
关键词
学区
教研
均衡
优质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育导刊(上半月)
2010年 第6期
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