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突出重点与难点 加强教育与管理——理工科院校学生党员学习实践科学发展观活动对策分析

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摘要 以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观的提出,极大地冲击着人们的思想观念,针对理工科院校学生党员思想状况和存在的问题进行理论上的分析,提出了学生党员学习实践科学发展观活动要突出重点和难点,在教育中加强管理,用管理促进教育的深入开展。
作者 陈培杰
出处 《科技信息》 2009年第32期76-76,78,共2页 Science & Technology Information
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参考文献4

  • 1爱因斯坦.培养独立思考的教育[N].纽约时报,1952年10月5日.
  • 2毛泽东.《经济问题和财政问题》(1942年),《毛泽东选集》第三卷[C].人民出版社,1972年版,第413页.
  • 3中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室.《党章》第12页,《保持共产党员先进性教育读本》[Z].北京:党建读物出版社,2005年版.
  • 4曲昌荣.《保持共产党员先进教育活动》[N].人民日报,2005年2月24日.

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