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《现代教育技术》课程教学的几点思考
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摘要
本文通过对《现代教育技术》课程教学现状的调查与分析,从教材建设、教学内容、教学方法、教学资源和考核方式等方面提出了该课程教学目前存在的一些问题,并针对这些问题阐述了相应的对策。
作者
蒋兴雨
于琮
机构地区
商丘师范学院物理与信息工程系
出处
《科技信息》
2009年第32期339-339,共1页
Science & Technology Information
关键词
现代教育技术
教材建设
教学内容
教学方法
教学资源
考核方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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