新课程标准视野下高师英语专业教学中的形成性评价

基于《英语课程标准》的要求,在高师英语专业课程教学中引入形成性评价成为课程教学改革不可或缺的一部分。本文根据高师英语专业课程教学的特点,从评价原则、评价方式、评价内容三个方面进行了探讨。形成性评价体现了以学生为本的教育理念,促进高师英语专业学生自主学习及终身学习能力,推动高师英语专业教学改革和教学质量的提高。