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中职课堂教学走出困境的途径和方法
被引量：
8
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摘要
本文针对目前中职课堂教学的现状,从教师要走下神圣的讲台、转变角色等九个方面探讨了中职课堂教学改革的措施。
作者
陈钢
机构地区
本溪市中等职业技术专业学校
出处
《科技信息》
2009年第32期I0194-I0194,共1页
Science & Technology Information
关键词
中职
课堂教学
改革
途径
方法
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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2009年 第32期
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