摘要
一项由国家体育总局、教育部发布的2000年国民体质监测公报显示:与1985年、1995年全国学生体质健康情况相比较,学生身体素质呈全面下降趋势,特别是肌力、耐力和柔韧力下降幅度较大。这从一定程度上说明学校体育教学忽视培养学生体育兴趣、能力和锻炼习惯,没有在体育课上教给学生锻炼身体的原理、方法和意识。在以往的教学过程中,过分强调动作技术的统一标准,没有考虑学生个体的体质基础、兴趣、爱好特征,使许多学生丧失了对体育的兴趣,根本谈不上体育锻炼习惯的养成。
出处
《科技信息》
2009年第32期I0277-I0277,共1页
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