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浅谈高中生物学知识的记忆方法
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摘要
高中生物知识中需要理解和记忆的内容很多,许多高中生普遍反映高中生物知识难学。笔者根据自己在多年的教学过程中发现的问题,提出了一些适合高中生物学习,并有效提高学习成绩的一些理解与记忆的方法,可为高中生物教师的教学和高中学生有效提高生物成绩提供参考。
作者
曹靖
丁立中
机构地区
山东师范大学生命科学学院
出处
《科技信息》
2009年第32期I0293-I0293,共1页
Science & Technology Information
关键词
高中生物学
教学
记忆方法
分类号
Q111.2 [生物学—普通生物学]
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