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浅谈新课改与交际化英语教学

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摘要 随着新课程改革的不断深入和新课标高中英语教材的广泛使用,交际化英语教学被推到了重要的位置。通过研究进行情景交际化教学的意义、在交际化英语教学中教师发挥的主导作用以及交际化英语课堂教学的原则等问题,使学生在新课改中更有效地学习英语课程。
作者 张筱
机构地区 江西省宜春中学
出处 《科技信息》 2009年第34期23-23,26,共2页 Science & Technology Information
基金 宜春市社会科学研究"十一五"规划项目
  • 相关文献

参考文献2

  • 1诗桂春.心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,1985.
  • 2包天仁.基础英语教改论坛[M].长春:吉林教育出版社,2005.

共引文献1

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