期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于创新能力培养的高等数学教学方法探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了创新能力的重要性及高等数学的创新教育功能,提出了为提高学生的创新能力,教师应根据高等数学中不同类型的教学内容,选取不同的教学方法,同时将数学建模的思想融入到高等数学的教学中去。
作者
陈敏辉
赵辉
机构地区
河南商业高等专科学校
出处
《科技信息》
2009年第34期163-163,共1页
Science & Technology Information
关键词
高等数学
教学方法
数学建模
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
2379
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
4
1
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2355
2
周敏,李超.
关于在高等数学教学中改进教学方法、培养创新型人才的一些思考[J]
.数学理论与应用,2003,23(4):4-5.
被引量:8
3
甘浪舟.
《高等数学》的“研究式教学”教学模式研究[J]
.玉林师范学院学报,2004,25(5):29-30.
被引量:4
4
王勤.
高等数学教学现状与提高教学质量的对策[J]
.宁波工程学院学报,2006,18(2):75-78.
被引量:16
二级参考文献
6
1
余文森.
试析传统课堂教学的特征及弊端[J]
.教育研究,2001,22(5):50-52.
被引量:108
2
曹娟.
关于高校实施研究性教学的理性思考[J]
.现代大学教育,2002,18(6):111-112.
被引量:89
3
周永务,杜雪樵,黄有度.
关于在大学数学教学中培养创新型人才的一些思考与体会[J]
.大学数学,2003,19(2):29-33.
被引量:45
4
杨立敏.
重视直观性教学法在高等数学教学中的应用[J]
.大学数学,2003,19(2):34-37.
被引量:21
5
程树铭.
关于探究型教学模式的研究[J]
.中国高教研究,2003(3):82-83.
被引量:47
6
韩丛发,籍祥,桑玉军.
对课堂教学的几点思考[J]
.中国高教研究,2003(7):91-92.
被引量:13
共引文献
2379
1
王昶.
城市管理专业课程教学的优化路径——基于建构主义理论的探索[J]
.中原工学院学报,2021,32(1):90-94.
被引量:5
2
苏念,张春颖.
双向驱动助素养落地 融点立面促学段融合[J]
.中学政治教学参考,2024(6):46-47.
3
王焕焕.
以培养学生信息素养为导向的初中信息科技教学探索[J]
.中小学电教(综合),2024(1):107-109.
被引量:1
4
陈和祥,刘浩,陈红.
建构主义视角下高职院校创新课程教学改革探索——以创新思维与实践课程为例[J]
.职业教育,2024(13):34-37.
5
刘海.
建构主义视域下的大学英语话题特征分析[J]
.英语广场(学术研究),2020,0(3):23-24.
6
王希宝,徐鹤嘉.
建构主义在中学英语教学中应用的研究——以“锚式”听说课为例[J]
.校园英语,2020(47):120-122.
被引量:1
7
朱琳.
网络学习共同体在高职商务英语教学中的应用[J]
.校园英语,2020(42):89-90.
被引量:1
8
林珊.
“支架式”写作方法在高中英语作文教学中的实践应用[J]
.校园英语,2020(36):203-204.
9
郭海燕.
医学英语视听说翻转课堂教学设计——以《医学英语视听说教程》第2单元Drug Safety为例[J]
.学园,2020,13(23):10-11.
10
许钧博,朱华英,阎然,杜娟.
同伴教学的历史溯源、研究动态与热点展望——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.心理月刊,2024(18):66-71.
同被引文献
11
1
鲁凤,吉云松,王英利.
高等本科地理信息系统专业课程体系分类研究[J]
.测绘与空间地理信息,2007,30(3):21-24.
被引量:4
2
龚昇.微积分五讲[M].北京:科学出版社,2004.1-16.
3
Ken Bain.如何成为卓越的大学教师[M].明挺雄,彭汉良,译.北京:北京大学出版社,2007:25-31.
4
苏霍姆林斯基BA;杜殿坤.给教师的建议[M]北京:教育科学出版社,200656-57.
5
龚昇.微积分五讲[M]北京:科学出版社,20043-6.
6
雷飞燕.
浅析改善高等数学教学效果的主要途径[J]
.西安邮电学院学报,2009,14(6):171-174.
被引量:13
7
曹顺娟,王胜奎.
如何利用作业提高高等数学的教学质量[J]
.中国科技信息,2010(1):207-207.
被引量:2
8
赵乃虎.
改善高等数学教学效果的主要途径[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2010,28(1):75-78.
被引量:12
9
杨高全.
从现代数学教学观看当前我国中小学数学课程改革[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2002,1(2):74-77.
被引量:1
10
于水猛.
应用型创新人才培养模式下高等数学的教改探析[J]
.江南大学学报(教育科学版),2009,29(3):282-284.
被引量:13
引证文献
3
1
贺新光,陈丽娟,谭子芳.
GIS专业高等数学教学改革探讨[J]
.教育与教学研究,2011,25(6):85-87.
被引量:4
2
王晓东,史丽敏,刘林.
基于创新人才培养的高等数学教学理念的构建[J]
.科协论坛(下半月),2012(11):173-174.
3
王晓东,史丽敏,刘林.
高等数学教学与创新能力培养[J]
.新乡学院学报,2012,29(6):564-565.
被引量:5
二级引证文献
9
1
叶成名,杜佃瑞,徐松浦,苗放.
GIS科学与人才多层次培养研究[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2013,21(5):114-116.
被引量:1
2
孙玉芹,刘建军,李康弟.
基于“卓越工程师”的高等数学课程教学案例分析[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2014(3):28-30.
3
潘淑平,杨金远,张秀兰.
《高等数学习题课教程》的教学实践与研究[J]
.吉林化工学院学报,2014,31(10):54-56.
被引量:1
4
刘宝芳,韩开山.
考试改革对高等数学教学效果的影响[J]
.统计与管理,2015,0(12):37-38.
被引量:1
5
王圣祥.
基于专业应用能力培养的大学数学课程教学改革与实践[J]
.滁州学院学报,2018,20(2):99-101.
被引量:10
6
李庆娟.
民办院校大学数学教学改革与实践的研究——以大连财经学院为例[J]
.山东农业工程学院学报,2020,37(2):125-127.
7
姜亮亮,刘睿,肖作林,冀琴.
GIS专业遥感类课程教学改革方法研究[J]
.数据,2021(9):97-99.
被引量:1
8
胡顺石,黄梦杰,贺新光.
地理学专业高等数学线上线下混合式教学模式研究[J]
.科教文汇,2023(19):75-78.
9
叶海江,侯方博,马辉,国冰.
高等数学教学与学生创新能力培养的探究[J]
.科教导刊,2017(5):119-120.
被引量:2
1
孙艳萍.
高等数学教学方法探索[J]
.科技信息,2010(8):117-117.
2
王曦峰,王春香.
概率论中分布函数教学方法探索[J]
.齐鲁工业大学学报,2013,27(4):68-70.
3
杨秋波.
大学物理实验教学方法探索[J]
.实验室研究与探索,2003,22(5):30-32.
被引量:7
4
杨元启.
高等数学课程教学方法探索[J]
.科技风,2015(22):249-249.
5
石志强.
浅谈初中数学教学方法探索[J]
.软件(教学),2013(10):134-134.
6
蔡芳.
“经济数学基础”教学探索[J]
.成都大学学报(教育科学版),2007,21(7):50-50.
7
王作中.
浅谈高等数学教学中的创新教育[J]
.中国科技纵横,2010(13):52-52.
8
李茂贤.
在初中数学教学中培养学生的创新能力之我见[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(13):98-98.
9
刘继斌.
一道复习题两种教学法[J]
.新课堂(数学版),2011(6):23-24.
10
林金泉.
浅谈高等数学的创新性证题与策略[J]
.嘉应大学学报,2003,21(3):18-20.
科技信息
2009年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部