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浅析当代大学师生关系与重构形态
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摘要
教师和学生是贯穿教育过程的两个基本要素,师生关系的性质和模式影响着教育活动的一切环节。本文通过对当代师生关系进行分析,结合教师角色定位,提出了改善和优化师生关系的措施,重构当代大学师生关系。
作者
刘智慧
张书磊
机构地区
鹤壁职业技术学院
出处
《科技信息》
2009年第34期183-184,共2页
Science & Technology Information
关键词
当代
师生关系
教师角色
重构
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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