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高职教育中应用性课程教学方法改进的研究

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摘要 基于高职院校教育目标的特殊性,学校会有针对性地开设Photoshop之类的应用性课程,如何在这些课程的教学过程中采取更加灵活的教学形式和方法,以调动学生学习积极性和创造性,转变教师的角色,大胆更新考核方法,从而全面提高教学质量就是本文进行探讨的主要目的。
作者 韩丽屏 韩琳
出处 《科技信息》 2009年第34期I0378-I0378,I0380,共2页 Science & Technology Information
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