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大学物理实验教学探讨
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摘要
大学物理实验作为一门基础性的实践课程,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用。为了改善大学物理实验教学现状,本文从学生和教师两方面对物理实验教学中的问题进行深入分析,提出了一些切实可行的建议。
作者
闫玲玲
蔡红新
机构地区
河南理工大学
出处
《科技信息》
2009年第36期73-73,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学物理实验教学
创新能力
分类号
O4-45 [理学—物理]
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