论幼小衔接对提升义务教育质量的贡献

下载PDF

导出

摘要幼小衔接工作对提升义务教育质量有着重要的影响。幼儿教育是否应该义务化，如何解决幼小衔接的断层现象，是提升义务教育质量亟须解决的问题。

作者张娜

机构地区广州大学教育学院

出处《教育导刊（下半月）》 2010年第6期18-21,共4页 Journal of Educational Development

关键词幼儿教育幼小衔接义务教育质量

参考文献6

1刘英团,叶雷.关于义务教育是否可能延至12年的思考[J].人权,2009(3):55-56. 被引量：4
2冯晓霞.义务教育均衡发展与儿童入学准备[J].幼儿教育（教育科学）,2008,0(9):1-3. 被引量：16
3霍力岩.日本“幼小一贯学校”述评[J].外国教育研究,2006,33(5):41-45. 被引量：17
4刘东.对幼小衔接教育的再思考[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(1):57-58. 被引量：22
5义务教育面临的挑战与对策——亚洲主要发展中国家农村地区普及义务教育比较研究[J].教育研究,1998,19(4):18-22. 被引量：2
6Aline-Wendy Dunlop.Bridging Early Educational Transitions in Learning Through Children‘s Agency[].European Early Childhood Education Research MonographSeries NO.2003

1日本中央教育审议会幼儿教育部会[EB／OL]．http：／/www．zenshigaku-np．co．jp／news2004031319270201．html，2005—08-26．
2[日]酒井朗.思考幼小合作的问题[J].初等教育资料,2003,(10):70-70.
3日本广岛县“宫岛町幼儿园小学和中学教育协议会”.通过幼儿园、小学和中学的合作促进教师合作活动[J].初等教育资料,2003,(3):26-31.
4[日]奥山登美子.幼儿园和小学—编制具有一贯性的教育课程[J].初等教育资料,2003,(8):90-95.
5[日]新保真纪子.班级崩溃的现在[J].综合教育技术,2001,(12):64-64.
6保育要领(第七章第四节)[EB／OL]．http：／／nierdb．nier．go．jp／db／cofs／s22k/index．htm，2005-08—26．
7改善初等.中等教育与高等教育的连携[EB／OL]．http：／／www．mext．go．jp／b_menu／shingi／12／chuuou／toushin／991201．htm，2005-08-26．
8罗英智.幼小衔接工作中的误区和走出误区的思考[J].辽宁教育,1999(Z2):31-32. 被引量：6
9梁燕颜.试析五国幼小街接的经验及其启示[J].教育导刊（上半月）,1999(S5):44-45. 被引量：9
10陈帼眉.关于幼小衔接的几点思考[J].早期教育（幼教·教育教学）,1998(1):32-33. 被引量：23

教育导刊（下半月）

2010年第6期

内容加载中请稍等...