科学组织教学,提高中职《机械制图》课堂教学有效性被引量：3

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摘要《机械制图》的课堂教学有效性需要科学组织教学来提高。首先让学生接触生产实际,认识到《机械制图》的重要性和实用性。教学过程中做好知识的衔接工作,实行分层次教学,培养学生的学习信心的同时让每一位学生都有目标。适当的让出讲台,让学生当一回"老师"可以激发学生的兴趣和动力。合理的开发和应用多媒体教学课件能起到事半功倍的效果。

作者张向前

机构地区铜陵市工业学校

出处《科技信息》 2009年第36期I0291-I0292,共2页 Science & Technology Information

关键词《机械制图》课堂教学生产实际知识衔接分层次教学演讲多媒体动画

分类号 TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]

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