从学习角度看数学教学课改

下载PDF

导出

摘要新改革要求从注重知识传授转向注重学生的全面发展,从"以教师教为中心"转向"以学生学为中心",对于学生来说,学习数学的一个重要目的是学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。而对于教师来说,不但要从"教"的角度去看数学,更要从学生学的角度去看数学教学,数学教学应在教学生如何"学"、如何"做"上下功夫。

作者王边疆郑继刚

机构地区保山学院数学系

出处《科技信息》 2009年第36期I0332-I0332,共1页 Science & Technology Information

关键词数学教学学生主体会学会做保障质量

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1魏国栋.新课程与课堂教学改革.北京:人民教育出版社,2005.
2夏慧贤.当代小学教学模式研究.南宁:广西教育出版社,2006.
3马维民.创新教学设计.长春:东北师范大学出版社,2006.

1丛艳平.小学数学教学课改如何走出新路子[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(1):55-55.
2李文宏.浅谈小学数学教学中的思维训练[J].新课程学习,2011(1):33-33.
3何国素.新时期小学数学教学方法之创新[J].新课程学习,2014,0(12):89-89.
4霍红梅.浅谈小学数学教学中的思维训练[J].新课程学习,2012(3):186-186.
5甘志国.用数学眼光看世界[J].数学通讯（学生阅读）,2001(22):48-48.
6邓秋林.初中数学教学课改的实践与反思[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(11):25-25.
7陆丽萍.让学生用数学的眼光看世界——浅谈运用现代教育技术培养学生的数感[J].小学阅读指南（导学版）,2011(11):36-36.
8Coco Z.Triple-Major：带着理想去看世界[J].服装设计师,2014(4):36-39.
9王国庆.追求有效的初中数学课堂教学[J].数学大世界（教师适用）,2012(3):71-71.
10万广磊.精彩源自深入的探索[J].数学通报,2013,52(7):37-39.

科技信息

2009年第36期

浏览历史

内容加载中请稍等...

从学习角度看数学教学课改

参考文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史