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从一个让人难以置信的调查结果说起——六谈幼儿园教学的有效性 被引量:2

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摘要 幼儿园教师是幼儿园教学活动的实施者。教学活动实施的出发点和归宿,不是验证教育理论和观念的先进性和正确性,而是实现教学活动的有效性。教学活动的有效性,指的是通过教师实施的教学活动所达成的教育效能。
作者 朱家雄
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2010年第7期4-5,共2页 Early Childhood Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Zongyi Deng.Fostering school-based curriculum development in the content of new educationSaravanan Gopinathan[].Planning and Changing.2006

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献1

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