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顺应幼儿 以学定教
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摘要
随着教育改革的推进,我们更多地从幼儿的兴趣、需要和经验出发开展教育教学活动。在本文中我将结合主题活动“蔬菜”的教育教学实践,展示如何顺应幼儿、以学定教,从而取得良好教育效果的过程。
作者
孙健
机构地区
浙江杭州市萧山区北干幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第7期38-39,共2页
Early Childhood Education
关键词
以学定教
幼儿
顺应
教育教学活动
教育教学实践
教育改革
主题活动
教育效果
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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