游戏设计要符合幼儿的年龄特点

原方案设计中教师在重视活动趣味性的同时，对幼儿能否承受游戏所要求的动作难度、运动负荷是否过重等考虑得较少。在游戏环节，教师要求幼儿运用跨跳、双脚并拢向前跳、助跑纵跳三种不同的跳跃技能来进行，并要求“幼儿跑到终点纵跳拍小旗”“看谁先拍到小旗”，以上要求值得推敲。