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巧编童谣纠正错误
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摘要
在复习阶段,我对学生经常写错的字词进行归纳。我发现一种奇怪的现象:新学时写对的,复习时也是对的;新学时写错的,复习时还是照错不误。其中,“秘密”一词给我留下的印象最深。“秘密”两个字,学生很容易把它们所处的位置搞颠倒,写成“密秘”,或是“秘蜜”。一旦学生把这两个字搞错之后,要想纠正很难。显然,新授时用的比较法对这些学生的记忆没有起到良好的作用。怎样纠正这些错误呢?
作者
杨秀丽
机构地区
上海市浦东新区金茂小学
出处
《现代教学》
2010年第7期104-104,共1页
Modern Teaching
关键词
错题研究
童谣纠错
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教学
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