“理”出学习方法

案例描述： 我们班有个很乖巧的女孩子虹，她很喜欢化学，但是每次化学都考得不是很理想。她很伤心，找到我，让我帮她分析原因。于是我就先从试卷分析入手，发现她很多基础的知识记得不是很扎实，而且会出现相似知识点记忆混淆的现象，往往对知识的记忆东一点、西一点，不具有连贯性和系统性。于是我就问她，平时回家怎么学化学的？她说她是看一遍笔记上的知识点，