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错题档案运用于初中英语语法学习的行动研究
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摘要
自预备班以来,从对学生的各次测验中,我们发现学生的语法学习存在诸多问题:学生语法部分错误率高,后进生尤为明显;试卷讲评时,多数学生只能给出答案而说不出原因;课堂上教师对语法点多次重复讲解,课后学生错误率仍不见降低等。为了解决这些问题,我们进行了分析和研究。最终,我们发现将错题档案运用于初中英语教学,对提高教学效率有实效。
作者
慈一虹
李士蓉
李薇
机构地区
上海市格致初级中学
出处
《现代教学》
2010年第7期121-122,共2页
Modern Teaching
关键词
初中英语教学
语法学习
错题档案
行动研究
试卷讲评
教学效率
错误率
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教学
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