为研究学生学习建立学校管理制度

上海市塘沽学校以学校管理制度和课堂教学评价来促进教师对学生学习的研究，保障了研究学生学习的力度和持续性。本期，我们将他们的经验呈现出来，希望能引发读者的思考。