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专业技术人员继续教育公需课程设置原则的思考与实践 被引量:1

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摘要 通过对专业技术人员继续教育公需课程设置的反思,提出公需课程设置的四原则,介绍南通市继续教育公需课程设置、培训的经验做法。
作者 尹志刚
出处 《人力资源管理》 2010年第7期102-103,共2页 Human Resource Management
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参考文献1

  • 1傅兆章,科技政策与制度,台湾高雄第一科技大学.

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