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一道题、一类题、一条思路——对称专题“三一”复习法课堂实录

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摘要本文从一道对称问题出发，对其进行了多种不同方法的解答，然后引巾到一类题、一条思路，并进行了阐述．

作者高振福张喜坤

机构地区山东邹平魏桥高中

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2010年第5期11-13,22,共4页

关键词一道题一类题:一条思路

分类号 O182 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2010年第5期

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