摘要
物理学是一门以实验为基础的学科。在信息技术迅速发展的今天,信息技术与物理实验教学的整合显得尤为重要。笔者在进行"基础物理实验的分层次教学教改"实验中,积极鼓励学生采用不同的实验方法完成同一实验,有的学生采用"数字化信息系统(Digital Information System,简称DIS实验室)",完成单摆测重力加速度的实验。通过本次实验,学生不仅掌握了先进实验设备的使用方法,而且深刻体会到先进科学技术在基础实验研究中的优势地位。
出处
《中国教育技术装备》
2010年第18期111-111,114,共2页
China Educational Technology & Equipment