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初中数学概念教学初探

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摘要概念是客观事物的本质属性在人脑中的反映。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系本质属性的思维形式。初中数学知识都是以概念为基础的，必须让学生获得清晰明确的数学概念。因此，抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键。其实数学试题是千变万化的，怎么可能一成不变呢？事实证明：只要求学生解习题，

作者王恒君

机构地区江苏省泰兴市西城中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第7期4-4,共1页

关键词数学概念教学初中数学教学质量客观事物思维形式数量关系空间形式现实世界

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第7期

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