课堂提问有效性的思考与探索

新课程标准提倡课堂教学要以学生为主体，教师为主导。这就要求教师要在教学活动中利用各种方法引导学生去观察、思考，完成探索过程。课堂提问就是最常用的一种方法。也是用得较多的方法。所谓课堂提问就是从教师最初的提问引出学生最初的反应和回答，通过教师的引导让学生得出问题涉及的知识，最后再对学生的回答给以评价。